Resurse

Fiecare experiență de lucru cu copiii este diferită de cele anterioare sau de cele viitoare. Ce le face totuși să aibă ceva în comun și cum putem abstractiza atunci când orice scenariu de lucru, oricât de elaborat și predictibil în teorie, se schimbă (uneori radical) atunci când ajunge să fie pus în practică?

În proiectele noastre ne preocupă nu doar experiențele punctuale, ci și modul în care putem îmbunătăți practica noastră sau pe a celor cu care intrăm în contact, prin crearea unor instrumente de lucru. De-a lungul timpului, am elaborat mai multe tipuri de materiale scrise, audio, online sau tipărite.

Pentru copii și tineri

Trasee de explorare

Pot fi descărcate și tipărite sau folosite pe telefon, pentru a transforma vizita la muzeu sau în oraș într-o aventură.

Vezi traseele

Nespus

Caiet de activități de explorare a sentimentului de rușine, realizat în cadrul proiectului Inimi tinere. Unprepared Hearts.

Vezi caietul Despre proiect

Audioghiduri

Pentru copii și adolescenți, la Muzeul Național al Literaturii Române.

Pentru învățători și profesori

Kituri pedagogice

Planuri de lecție și alte materiale educaționale pentru clasele primare, realizate în cadrul proiectelor asociației.

Vezi kiturile

Ghid de lucru pentru învățători: teatrul Kamishibai

De Angela Mihăilescu și Iulia Iordan, Asociația Da’DeCe (De Dragul Artei), 2015.

Vezi ghidul

Da’ de ce să mă întorc în timp?

De Iulia Iordan, și Metodologie-ghid de creare a unui traseu cultural, de Raluca Bem Neamu și Raluca Iacob, Asociația MetruCub. Resurse pentru cultură, 2016 – o carte-traseu cultural și un ghid, ambele tipărite. Pentru detalii, ne puteți contacta.

Despre proiect

Arta contemporană: loc de joacă și învățare

De Iulia Iordan și Raluca Iacob, Asociația Da’DeCe, 2016.

Vezi ghidul

Lecțiile patrimoniului

Un ghid interdisciplinar de lucru pentru profesori, cu scenarii educaționale, hărți, fișe pentru elevi și clipuri video. Asociația MetruCub. Resurse pentru cultură, 2017.

Materialele online

Patrimoniu, ce cuvânt complicat!

De Iulia Iordan și Daniela Mișcov, Asociația Da’DeCe, 2018 – material interactiv despre ce înseamnă patrimoniul; broșură tipărită, disponibilă și online.

Ghid pentru educația sentimentală a copiilor

Coord. Codruța Cruceanu. O metodologie pentru proiectarea de proiecte educaționale axate pe educația sentimentală a copiilor și adolescenților, 2021.

Vezi ghidul

Pentru mediatori culturali

Kit pedagogic pentru activități interactive în muzeele sătești

Un pachet educațional lansat la ediția inaugurală a „Nopții Muzeelor la Sate”, pentru deținătorii și administratorii de obiective culturale rurale: tot ce trebuie să știți despre cum se pregătește și se pune în practică un program educativ. Metodele sunt ușor de înțeles și de aplicat, resursele sunt accesibile, iar rezultatele – simplu de monitorizat și de interpretat. Autoare: Iulia Iordan, Asociația Da’DeCe.

Kitul online Despre proiect

Primii pași în muzeologie

Suport de curs dezvoltat sub umbrela „Nopții Muzeelor la Sate”, complementar unui program de formare pilot pentru muzeele și colecțiile din mediul rural. O altfel de introducere în muzeologia contemporană, prin texte care sintetizează experiența a trei profesioniști din sectorul cultural: Mona-Silvia Timofte, Iris Șerban și Dragoș Neamu.

Cursul online

Studii

Pentru o intervenție de calitate. Cultura în proiecte sociale destinate copiilor

De Codruța Cruceanu și Raluca Iacob, Asociația Da’DeCe & MetruCub, 2019.

Vezi studiul

Patrimoniul muzeal transformat în resursă didactică

De Alexandra Zbuchea și Loredana Ivan – sintetizează rezultatele unui focus grup realizat în cadrul proiectului „Patrimoniu pentru societate”.

Studiul online Despre proiect

Closing the gap between museums and schools

De Alexandra Zbuchea, Loredana Ivan, Mona-Silvia Timofte și Iulia Iordan – analizează rezultatele unei cercetări calitative despre felul în care cadrele didactice din ciclul primar percep muzeele și colaborează cu ele, realizată în cadrul proiectului „Da’ de ce să aduc muzeul la școală”. Articolul e în engleză; raportul de cercetare e disponibil și în română.

Articolul (EN) Raportul în română

Colecție de resurse

Aceste resurse digitale vă pot inspira să creați activități care valorifică obiectele de patrimoniu, fie în clasă, fie atunci când mergeți la muzeu. Colecția, pe care o îmbogățim permanent, a fost realizată în cadrul proiectului „Da’ de ce să aduc muzeul la școală” și cuprinde resurse realizate atât de asociația noastră, cât și de alte organizații și muzee din țară și din întreaga lume.

Kituri, povești, ghiduri și colecții digitale

Kituri pedagogice, povești educative, ghiduri și manuale interactive, trasee muzeale, materiale video și audio, colecții digitale cu obiecte de patrimoniu.

Deschide colecția Despre colecție

Tururi virtuale

Tururi virtuale ale muzeelor din România și din alte țări.

Deschide colecția

Toate resursele

Coperta kitului de explorare a patrimoniului cultural urban – Vecinul meu, Patrimoniul

Kituri pedagogice