Asociația Da’DeCe, împreună cu Muzeul Municipiului București, a derulat un proiect care vizează valorificarea patrimoniului muzeului în mod creativ și interactiv, prin kituri pedagogice utile învățătorilor la disciplinele din aria tematică „Om și societate”. Proiectul urmărește susținerea învățării în domeniile istorie și educație civică, înțelegerea de către copii a transformărilor din societatea contemporană și a factorilor care le determină, dezvoltarea gândirii și atitudinii civice a copiilor, precum și mai buna cunoaștere a patrimoniului și înțelegerea nevoilor specifice de protejare.
Proiectul este co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național, 2021.
Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția Administrației Fondului Cultural Național. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitatea beneficiarului finanțării.
Călătorie în timp @ Palatul Suțu
Pe urmele istoriei @ Muzeul Severeanu
Despre educație civică @ Muzeul Vârstelor
Apă. Apă. Foc. Foc. Cum au modelat apa și focul istoria Bucureștiului @ Palatul Suțu
Un traseu cu personaje și personalitate @ Muzeul Severeanu
Pe firul tehnologiei @ Muzeul Vârstelor
Folosirea patrimoniului în procesul educațional – raport de cercetare (Executive Summary)
Kiturile conțin fișe de lecții de istorie și educație civică, cu fișe de obiecte de patrimoniu și fișe de activități de derulat la ore sau acasă. Sunt accesibile atât fizic (la muzeu și la școală), cât și digital, și pot fi descărcate din secțiunea Kituri pedagogice.
Cele trei trasee de explorare – Palatul Suțu, Muzeul Vârstelor și Muzeul Severeanu – le oferă micilor vizitatori o experiență de vizitare interactivă și mult mai interesantă.
La masa rotundă au participat muzeografi, educatori culturali și învățători, care au discutat despre felul în care colaborează în cadrul educației formale. Concluziile discuțiilor pot fi citite aici, iar o prezentare mai detaliată a focus grupului este disponibilă aici.
Proiectul face parte din strategia asociației de a face muzeele mai prietenoase cu copiii și de a apropia familiile cu copii de muzee. Patrimoniul cultural material și copiii nu par să fie, în general, parteneri, în ciuda beneficiilor pe care ambele părți le-ar avea. Credem că distanța dintre muzee și copii este cauzată de modul în care copiii sunt educați și de felul în care se raportează la patrimoniu și muzee. O relație distantă sau chiar de respingere în copilărie duce la lipsa de interes pentru muzee și patrimoniu pe tot parcursul vieții. Familia este, desigur, un factor important în formarea gusturilor și obiceiurilor culturale, dar profesioniștii din cultură și educație au rolul de a oferi cadrul necesar unui consum cultural atractiv, stimulant și satisfăcător.
Asociația Da’DeCe militează pentru înțelegerea de către copii a nevoii de studiere și protejare a patrimoniului, dar și a rolului pe care patrimoniul îl poate avea în dezvoltarea societății. Expunerea copiilor la cultură este benefică atât pentru ei, cât și pentru societate: artele dezvoltă deprinderi care ajută la înțelegerea celorlalte materii – inclusiv matematica, limba maternă sau limbile străine –, dezvoltă capacitățile neuropsihice, spiritul analitic și critic, implicarea socială și comunitară, creativitatea și sentimentul de apartenență.
