La Muzeul Nicolae Minovici din București, copiii de 4–8 ani sunt invitați să scotocească prin Lada Sfintei Vineri. Este o ladă fermecată, inspirată de lada pe care o avea Sfânta Vineri în basmele de demult. Ea conține câteva animale care trebuie îmblânzite nu prin hărnicie, ci prin 5 jocuri și 5 povești fermecătoare.
Conceptul proiectului
Proiectul Afară/Înăuntru continuă demersul început de Asociația Da’DeCe în urmă cu doi ani, de deschidere a muzeelor către familii și copii – ca vizitatori independenți. Proiectul vizează în special patrimoniul etnografic, urmărind ca copiii din mediul urban să înțeleagă specificul patrimoniului cultural rural cu ajutorul unor instalații interactive realizate în cadrul proiectului.
Ce propune proiectul
- Lada Sfintei Vineri – o instalație interactivă la Muzeul Nicolae Minovici din București
- Drumul firului de lână. De la oaie la straie – o instalație la Muzeul ASTRA din Sibiu
- două mese rotunde online despre muzeul ca spațiu educațional prietenos pentru copii
- o campanie care încurajează familiile cu copii să meargă la muzeu
Cui se adresează
- copiilor din mediul urban – Lada Sfintei Vineri este gândită pentru cei de 4–8 ani
- familiilor cu copii, ca vizitatori independenți ai muzeelor
- educatorilor culturali, cadrelor didactice și muzeografilor
Unde le găsiți
- Muzeul de Artă Populară „Prof. dr. Nicolae Minovici”, București – Lada Sfintei Vineri
- Muzeul ASTRA – Muzeul în aer liber, Sibiu – instalația dedicată prelucrării lânii
Activități
La Muzeul ASTRA din Sibiu, copiii pot folosi modele ale instalațiilor hidraulice utilizate în industria casnică tradițională. Parcurgând drumul firului de lână, de la oaie la straie, copiii înțeleg și experimentează operațiunile pe care le executau țăranii români în procesul de prelucrare a lânii.
În cadrul proiectului s-a desfășurat o campanie de diseminare a bunelor practici privind transformarea muzeelor în spații educaționale prietenoase pentru copii. Campania s-a concretizat în două mese rotunde online, în cadrul cărora educatori culturali, cadre didactice și muzeografi au discutat despre modalități eficiente prin care copiii pot explora muzeele – atât în timpul vizitelor la muzeu, cât și în clasă sau acasă. Discuțiile au pornit de la cele două instalații propuse, dar au cuprins și experiența participanților și modele de bune practici.
Mesele rotunde s-au desfășurat pe platforma Zoom, pusă la dispoziție de INCFC, partener în proiect. Temele lor au fost:
- Muzeul ca spațiu de explorare pentru copii (22 octombrie)
- Cu ce ne ajută muzeul la școală? (23 octombrie)
Proiectul a inclus și o campanie care a încurajat familiile cu copii să meargă la muzee. Campania a urmărit cinci direcții:
- muzeul ca spațiu al creativității
- muzeul ca remediu
- muzeul ca loc de autocunoaștere
- muzeul plin de povești cu semnificație
- muzeul ca spațiu de explorare
Câteva dintre vizualurile campaniei se regăsesc în galeria proiectului.